| |
|
Deze moodle-ruimte is de beloofde documentatie voor bezoekers van de workshop 'Moodle voor zondaars' op de geslaagde en gezellige Moodledag 8 juni 2007.
Wie Moodle wil afstemmen op de wensen van de eigen school - iets wat bij commerciële produkten al snel leidt tot uurtje-factuurtje - zal Moodle "een beetje" aanpassen.
Bij de volgende grote update blijkt dat soms ingrijpender dan de bedoeling was.
|
Als je het weloverwogen doet kun je dit voorkomen: het gaat in 99% van de wensen om eenvoudige views op de inhoud van de database.
Deze workshop gaat niet over mijn hoofdzonden van de afgelopen drie jaar - daar was de overdekte Barbecue tijdens het noodweer voor  - maar laat u zien dat er genoeg mogelijkheden overblijven om de volgende update te overleven...
Ik probeer hier steeds de meest simpele oplossing te tonen. | |
| 2 | Filters voor de WYSIWYG-editor..
Voeg de filters aan de filtermap toe, activeer ze en je kunt met het kettingsymbool van de WYSiWYG de nieuwe bronnen in-line inplakken.
In deze demo's zijn de Applets van de voorbeelden nog in HTML-pagina's ingebed, zo moet dat nog steeds bij andere ELO's... | 
|
| 3 | Boek...
op onze school DE favoriete EXTRA Module samen met PDF-printer. Nu ook met IMS/CP export, die door elke SCORM-player kan worden afgespeeld!
|
|
| 4 | Het persoonlijk Portaal en Web 2.0
Voortaan start iedereen op zijn persoonlijke pagina met onderwijs..
|
|
| 5 | Nooit meer iets wijzigen..
OK, een beetje dan: de jaarkalender.
 Vind de 9 zondes file- Antwoordvel bij de 9 zondes file
- Echt fout... velden toevoegen aan formulier file
- code voor deze echte fout.. file
- Alle jaarevents staan in cursus 1 dus zo meteen in mdl_event filteren in views op courseid=1... en ik kan nu extra filteren op location... op naar kaart 7
|
|
| 6 | Een eigen nieuwe pagina aan Moodle toevoegen
(minimum-script)
|
|
| 8 | Iets over blokken in Moodle..
Op een aantal pagina's kun je links en rechts blokken toevoegen:
- Je kunt als admin (in overleg) blokken `dwingend` laten verschijnen op de cursuspagina en de My Page pagina
- Je kunt bij aanmaken van nieuwe cursus per cursus-formaat een vaste set aan blokken laten verschijnen, gesorteerd in linker en rechterkolom
- Je kunt blokken bijmaken op globaal niveau
- Docent kan zelf op cursusniveau (lokaal dus) een of meer HTML-blokken invoegen
Je kan hier het beste eenduidig beleid voor school ontwikkelen. Blokken van een heel andere soort zijn de (black)boxen die je kunt inpluggen.. (zie laatste scherm van de powerpoint) |
|
| 13 | Een script voor cursussleutels
(alleen voor coursecreators?)
|
|
| 14 | Een Excel-export van een tabel
(pas op, eindigt nu nog met 250 LEGE pagina's!)
|
|
| 16 | Een Text-export van een tabel
let op.. met komma-scheiding, dus lege velden mogen
|
|
| 17 | Download cijfers in Open Office formaat
|
|
| 19 | Zelf een simpele clickable Map maken..
Natuurlijk zijn er fantastische tools, maar zo simpel kan het ook.. |
|
| 20 | Een tabel die verwijst naar een andere tabel..
HTML-view op een tabel waarbij naam van veld uit andere tabel komt.
|
|
| 23 | 508 en Accessibility
Een aardig inleidend boek: Web Accessibility - Webstandards and Regulatory Compliance. Jim Thatcher en anderen. Friendsof press
ISBN 978-1-59059-638-8 |
|
| 25 | Hier wordt gebouwd: cijferoverzicht/export voor leerling X |
|
| 26 | Volgend jaar meer, wellicht:
- De competenties van de eigen school integreren in Moodle zelf!
(We hebben weer een simpele oplossing bedacht en zijn die nu aan het uitwerken!)
.
- Welke van de 5 portfolio´s wordt het voor ons?
Op dit moment kiezen we een jaar voor SPDC omdat dat support biedt voor 1.6 1.7 1.8 (Sept 2007: Gestopt ivm performance problemen, wij wachten op de portfolio van OU England, anderen kiezen voor MAHARA, en ELGG is uit de gratie gevallen bij Moodle.com)
- Videovergaderen met OU England in Moodle: nee komt niet beschikbaar omdat het gekoppeld is aan te dure database.
- Learning Design als eerste in Moodle?
Misschien wel, maar ik hoop dat het - net als bij SCORM - een hybride oplossing wordt! Helaas, verder weg dan ooit..
- Een verslag van leerlingen in de 'Spinnerij' van hun eigen Moodle
|
|
